Z naší partnerské školy v Ortrandu jsme dostali pozvání na oslavu dětského dne. Hned po příjezdu se našich dětí ujaly žákyně desáté třídy, ukázaly jim školu a doprovodily je na jednotlivá stanoviště v areálu celé školy. Po sportovních výkonech jsme ochutnali řízek v jejich školní jídelně. Odpoledne jsme si za slunečného počasí užili vyjížďku na lodi po jezeře Senftenberg. Domů jsme se vraceli se spoustou zážitků.
V úterý 31.5. se osmá třída vypraví na výlet do Prahy, kde mimo jiné navštíví výstavu Titanic. Jako přípravu doporučuji ( nejen osmákům ) zhlédnout následující dokument:
Ve středu 27. dubna se 7. třída vypravila za krásami Českého ráje. Zvolili jsme jedenáctikilometrový okruh z Radvánovic přes Valdštejn do Hrubé Skály po naučné stezce Hruboskalsko......................
Nechce se tomu ani věřit, ale bylo to již po dvanácté, co jsme se vydali na exkurzi do Terezína, a jedenáct let od prvního projektového vyučování na toto téma. Tenkrát mě nenapadlo, že se z toho stane takto dlouhá školní tradice, kterou – alespoň se domnívám – žáci docela pozitivně přijímají. Současnou 9. třídu můžeme pochválit nejen za dobré chování, ale i pozornost. Stávalo se v minulosti, že žáci unavení prohlídkou Malé pevnosti, židovského ghetta a zhlédnutím nacistického propagandistického filmu už neměli dost síly na muzeum, případně krematorium.
Naše škola oslavila 23. duben - Světový den knihy a autorských práv symbolicky - nákupem nových knih do školní knihovny. Naši žáci si tak mohou zapůjčit následující tituly:
V rámci projektového "Dne Země" se i osmáci vypravili poznávat krajinu ve svém okolí. Ráno vyrazili vlakem do Klenotnice v Nové Pace, kde se dozvěděli, v jak geologicky zajímavé oblasti vlastně žijí. ...................
Celý minulý týden měli žáci 5.-9. třídy možnost navštěvovat hodiny konverzace s rodilým mluvčím, Američanem z Jižní Karolíny, panem Christianem Prendergastem.
Ve čtvrtek 7. dubna naši školu navštívil pan Karel Redlich, tlumočník a lektor znakového jazyka. Žáci druhého stupně měli možnost vyzkoušet si a naučit se několik znaků, které používají neslyšící při komunikaci.